（通讯员：杜越）为全面落实立德树人根本任务，进一步推进学院课程思政建设，提升教师课程思政教学能力，发挥好每门课程的育人作用，自觉将思政教育融入各类课程教学，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，11月23日下午，统计与数据科学学院举办2023年课程思政交流辅导活动。活动邀请到了南方科技大学统计与数据科学系教授、博导、副系主任、树仁学院导师田国梁教授。统计与数据科学学院副院长刘民千教授主持了此次活动，参加交流的还有学院部分专业教师。
活动开始，潘斌和韩东啸两位老师分别以《数据挖掘和机器学习》以及《范德蒙行列式和插补法》为内容进行了简短的现场教学试讲，田国梁对两位老师的现场教学进行了切中肯綮的点评，他鼓励老师要注重寻找并点明统计课程知识中蕴含的思政哲理，激发学生的学习兴趣。
接下来，田国梁为学院专业教师们做了题为“课程思政元素的分类及《数理统计》课程思政的教学之探索”的分享。田国梁首先讲述了自己在美国的海外生活学习经历，归国之后继续深耕统计学领域。他表示无论在海外还是回到祖国，都始终对党和国家有着一颗赤诚热爱之心。谈及课程思政，田国梁为大家详细介绍了自己的思政分享内容提纲，并重点建议各位老师建立起一个自己的“思政元素库”，切实肩负起科研、教学和育人的责任。
接着，田国梁着重讲解了数理统计知识与思政之间的联系。他以英文单词“south”与“southern”的细微差别作为切入点，延伸到“中国南海”的英文翻译，为大家深入辨析了其中暗含的对国家领土主权的守护和对学生“刨根问底”的科学精神的培育。田教授结合指数分布与几何分布的关系、中心极限定理、克拉默-拉奥不等式、Monte Carlo积分公式、正态分布和泊松分布等统计学专业知识，将辩证法联系与发展的观点、对立统一的相互转化、量变到质变的哲学观以及为党育人、为国育才和中华民族的伟大复兴等思政元素自然融合。田国梁指出，“润物细无声”，要注重在教学中将国家的需要、科技的创新与自身事业规划等思政内容自然融入，并且将统计学中的思政元素抽象出来，让学生在统计与思政两个层面上收获教科书上没有的知识，使得政治认同、科学精神、时代责任等方面的核心素养得到协同培养。
田国梁的分享结束后，与统计与数据科学学院的部分教师就教学深度、教学内容和界限、思政融合方法等内容进行了切磋交流。活动最后，刘民千代表全院师生对田国梁的深刻思考和交流分享表示感谢，他鼓励老师们参考借鉴田国梁提供的思路，积极投身课程思政建设。
这场交流辅导活动全程妙趣横生而又处处蕴含深刻哲思。参与活动的老师们表示，课程思政分享活动令人受益匪浅，在今后的教育教学中，会时刻牢记自己肩负的育人使命，注重深刻挖掘统计学科中蕴含的思政元素，实现知识传授与价值引领的有机统一，在实践中全面落实高校立德树人的根本任务。